为贯彻落实国家教育数字化战略行动部署，进一步提升各地学前学籍管理和技术支撑队伍的数字化素养、系统应用能力和学前儿童学籍信息管理水平，2026年8月28日由教育部基础教育司主办的“全国学前儿童学籍管理员培训班”在国家教育行政学院成功举办。国家教育行政学院副院长樊平军、教育部教育管理信息中心副主任刘臻、教育部基础教育司学前处处长张咏、副处长付华伟出席开班仪式并致辞。

　　各省级教育行政部门相关处室分管学前教育负责同志、省级学籍管理员、省级教育信息化部门技术人员共计100余人参加了此次培训，教育部教育管理信息中心数字化处有关同志负责技术支撑。

　　在开班式致辞上，刘臻副主任介绍了全国学前教育管理信息系统“一级部署、五级应用”的建设运行情况，总结了升级改造后的新版系统一年以来系统联网运行、数据质量提升、服务功能完善等方面取得的进展，并从提升用户应用能力、完善支撑保障体系、加强部省数据对接与数据应用、做好系统安全工作等方面对下一步工作提出要求。

　　本次培训紧扣基层实际需求，坚持学用结合，围绕"会用系统、管好数据、支撑政策"这一主线，设置操作讲解、经验交流、专题报告、分组讨论四个环节。

　　操作讲解环节，教育管理信息中心结合新版学前系统，就学籍注册、信息维护、跨省调转等高频业务的功能流程与操作规范作系统讲解，帮助学籍管理员打通业务办理中的堵点难点；

　　经验交流环节，由山东、浙江、河南、贵州、广东、大连等地代表结合一线实践，分享数据质量管控、管理员队伍建设等方面的经验做法，为各地对标先进提供鲜活样本；

　　专题报告环节，教育部财务司有关同志结合逐步推行免费学前教育政策的实施，就学籍数据核准与管理的有关要求作深入解读，明确数据支撑政策落地的责任与标准；

　　分组讨论环节，参训学员分政策组、技术组开展研讨，政策组聚焦免费政策落地与学籍管理办法的衔接，技术组由信息中心同志现场答疑，并围绕系统建设中的突出问题听取意见建议、共商改进举措，推动培训从“听懂”走向“会用”。

　　为期一天的培训课程充实、形式多样，既有政策解读和业务讲解，也有经验分享和现场答疑，为各地互学互鉴、共同提升搭建了平台，对推动系统应用提质增效、提升学前教育数字化治理水平具有重要意义。参训学员表示，将对标先进、学以致用，把培训成果转化为规范学籍管理、提升系统应用能力的实际成效。